CONFERENCIA 2007 TALLER DE LIDERAZGO SOBRE
EDUCACIÓN INTERNACIONAL: EL LÍDER MEXICANO COMO UN
GESTOR INTERCULTURAL. Fecha:
Miércoles 7 de noviembre de 2007 Horario:
16:00 – 19:30 hrs. Sede: Museo
de la Cultura Maya, Chetumal, Quintana Roo, México Misión: los participantes lograrán obtener un marco de
referencia teórico y práctico sobre el liderazgo en la educación internacional,
para la identificación de instrumentos y conductas que permitan una
ejecución más efectiva de la agenda de educación internacional en instituciones
de educación superior. Audiencia: el taller está dirigido a un máximo de 25 líderes de instituciones de
educación superior cuyas decisiones o conductas influyan en el proceso
y desarrollo de internacionalización, tales como movilidad e intercambio,
colaboraciones científicas, administración de presupuesto, español como
segunda lengua. Requisito: Participantes requieren de una antigüedad de por
lo menos dos (2) años en el campo de la educación internacional, estar
en cargo de responsabilidad en el área internacional preferentemente
y ser socios-miembros de la AMPEI. Objetivos:
Formato y tiempos del taller:
Líderes participantes compartirán durante la primera
mitad del taller sus experiencias en la educación internacional. Desde
una perspectiva testimonial y comparada, la audiencia podrá evaluar
las diferentes trayectorias de liderazgo: sus retos, logros y fracasos
en el diseño, desarrollo y ejecución de los programas internacionales.
Líderes participantes:
1) Darla Deardorff, Director Ejecutiva, Asociación de Administradores de Educación Internacional (AIEA) Moderadora: Araceli Partearroyo, Embajada de Estados Unidos en México
Pasusa de Café
Exposición de material relevante sobre el tema e interacción
con y entre los participantes para el cumplimiento final de la misión
y los objetivos del taller. Expositor y moderador: Rodolfo Hernández Guerrero, UTD Nota: el material de exposición y diseño del taller
estará patrocinado por el Centro de Estudios México – Estados Unidos,
UTD. Se incluye el diseño de una encuesta para propósitos de publicación
en la revista de AMPEI y/o revistas especializadas.
Participantes podrán evaluar el taller para el enriquecimiento
y re diseño de futuros talleres sobre el tema. |